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喜见更多校长引领校园体育风尚

2019-11-19 10:31:03来源:中国教育报

据媒体报道,昆明理工大学教职工第四十二届、学生第四十七届田径运动会日前开幕,一场特殊的比赛引起大量师生“围观”:50多岁的昆明理工大学校长王学勤与学生PK引体向上、俯卧撑。对此,王校长说:“今天我到这里和同学们比拼,不是要和大家比谁能赢,而是想让你们看看我这个50多岁的小老头,也不比你们差多少,想把坚持锻炼身体的理念传递给你们。”

大学校长和学生比拼引体向上、俯卧撑,着实比较新鲜,同时也传递出不少教育意涵:一方面改变了传统观念中校长高高在上的形象,拉近了师生关系,彰显了活泼可爱、积极向上的校园文化,为学校运动会增添了一段佳话;另一方面,此举可谓对校园体育的积极带动,有利于改变当前学生体质不佳的状况。有数据显示,尽管与几年前相比,当前大学生体质逐渐增强,但远没有达到理想程度。换而言之,校园体育还需要进一步深入推动,而校长以身示范,与大学生较量比拼,本身就是最好的体育动员令。

当前,无论是校园内还是校园外,我国都非常重视体育运动的开展和体育氛围的营造。从2009年起,国务院将每年的8月8日设置为“全民健身日”。相对而言,校园里更要大力弘扬体育风尚,这不仅是因为体育有强身健体之功效,还因其能塑造一个人的精神世界,培育积极的价值观。被誉为“我国体育界的一面旗帜”的清华大学教授马约翰说过,“运动场是培养学生品格的极好场所,可以批评错误,鼓励高尚,陶冶性情,激励品质。锻炼可以培养青年们勇敢的精神,坚强的意志、自信心、进取心和争取胜利的决心”。

换而言之,体育的魅力,不只是教会学生一些基本运动知识,更是能培育顽强拼搏、积极进取、规则意识、团队合作、勇于担当等优秀品质,对学生一生将产生重要影响。在全国教育大会上,习近平总书记就指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系,“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。

值得欣喜的是,不只是大学校园,在一些中小学,也有一些校长勇当引领校园体育发展的榜样。据《钱江晚报》报道,在杭州市安吉路实验学校,学生们近日就集体向校长黄雄下战书,表示要向他挑战俯卧撑。让人想不到的是,黄校长欣然应战,并以优异表现令学生刮目相看。需要达成共识的是,校园体育不是为了培养多么专业的运动员,而是在学生心里埋下热爱体育的种子,引导其一生与体育相伴,在体育中懂得珍惜生命、敬畏生命、绽放生命,在体育中收获更高的成就感与价值感。

实际上,体育与智育也是相辅相成的,文明其精神与野蛮其体魄同样重要。师生身体素质高,精神面貌会更好,智育效果也会更明显。体育本身也是很好的德育,不管是班级与班级、学校与学校之间真刀真枪的项目比拼,还是师生自发组织的趣味运动会,如果组织引导有方、做到全体学生参与,都能培育学生积极的情感、态度与价值观,效果远远胜过枯燥的说教式德育。

体育可以改变一个人,校园体育可以改变一代人。作为学校管理者,还需以活泼生动、充满趣味的方式,引导学生爱上体育,虽然并不见得每位校长都像王学勤那样非常拼,但积极参与,勇做表率,自然能无形中让校园体育深入人心,让学校充满活力,进而培育出更多德智体美劳全面发展的人。